Najważniejsze zmiany w zasadach organizowania i przeprowadzania egzaminu maturalnego (wideo)
08:34 27-01-2023 | Autor: redakcja
Podczas konferencji Minister Edukacji i Nauki przypomniał, że tegorocznych maturzystów nie obowiązują wymagania wynikające z podstawy programowej, ale wymagania egzaminacyjne ustalone w związku z ograniczeniami wynikającymi z pandemii koronawirusa. Szef MEiN zwrócił też uwagę, że ze względu na naukę zdalną wymagania egzaminacyjne są obniżone o ok. 20-25 proc., o czym tegoroczni maturzyści wiedzieli już wcześniej.
– Odeszliśmy od wymogu zdawania egzaminu na poziomie rozszerzonym z progiem 30%. Tak jak w latach ubiegłych do zdania egzaminu na poziomie rozszerzonym wymagane jest przystąpienie do tego egzaminu, a nie osiągnięcie progu 30%. – dodał.
Minister Przemysław Czarnek zauważył, że od tego roku powraca na maturze egzamin ustny.
– To jest egzamin maturalny i jemu zawsze towarzyszy również egzamin ustny. Nie ma najmniejszych powodów, żeby od tego egzaminu ustnego odstąpić w sytuacji, kiedy warunki sanitarne pozwalają na to, żeby ten egzamin się odbył.
Do zmian w formule egzaminu odniósł się z kolei wiceminister Dariusz Piontkowski. Podkreślił, że są one efektem reformy strukturalnej i programowej:
– Nowa formuła egzaminu maturalnego wiąże się ze zmianami strukturalnymi oraz zmianami programowymi, które zaszły w szkołach kilka lat temu. Trudno, aby matura nie uwzględniała tych zmian programowych z zakresu treści, sposobu podchodzenia do reprezentowania przedmiotów. Te zmiany najbardziej widoczne są w języku polskim, w językach obcych na poziomie podstawowym, częściowo na poziomie matematyki, jeśli chodzi o liczbę i formułę zadań.
Sekretarz Stanu w MEiN dodał, że w związku nową formułą egzaminacyjną planowane jest zwiększenie wynagrodzenia dla egzaminatorów, którzy będą sprawdzać prace maturalne.
Dyrektor CKE Marcin Smolik wyliczał zmiany w egzaminie maturalnym, które wynikają z długotrwałej nauki zdalnej: – W przypadku egzaminu z języka polskiego na poziomie podstawowym oprócz ograniczenia wymagań określonych w podstawie programowej, ograniczeniu uległ również katalog lektur obowiązkowych, których znajomość obowiązuje maturzystów – wskazywał. Dodał, że w przypadku matematyki zmniejszona została liczba zadań, które maturzyści będą musieli rozwiązywać na egzaminie.
Egzamin maturalny w Formule 2015 i Formule 2023
Egzamin maturalny dla absolwentów 3-letniego liceum i 4-letniego technikum (Formuła 2015) będzie przeprowadzany na podstawie wymagań egzaminacyjnych obowiązujących również w roku 2021 i 2022 (+ część ustna) określonych w rozporządzeniu Ministra Edukacji i Nauki z 2022 r. Wymagania egzaminacyjne to wymagania podstawy programowej zredukowane o ok. 20-25% (w zależności od przedmiotu).
Egzamin maturalny dla absolwentów 4-letniego liceum (od 2023 r.) i 5-letniego technikum (od 2024 r.) (Formuła 2023) będzie przeprowadzany na podstawie wymagań egzaminacyjnych określonych w rozporządzeniu Ministra Edukacji i Nauki z 2022 r. Wymagania egzaminacyjne to wymagania podstawy programowej zredukowane o ok. 20-25% (w zależności od przedmiotu).
Egzaminy obowiązkowe i dodatkowe dla absolwentów 3-letniego liceum i 4-letniego technikum (Formuła 2015)
Egzaminy obowiązkowe – część ustna
- język polski – bez określania poziomu (próg 30%),
- język obcy nowożytny – bez określania poziomu (próg 30%).
Egzaminy obowiązkowe – część pisemna
- język polski – poziom podstawowy (próg 30%),
- matematyka – poziom podstawowy (próg 30%),
- język obcy nowożytny – poziom podstawowy (próg 30%),
- wybrany przedmiot dodatkowy – poziom rozszerzony (bez progu).
Egzaminy dodatkowe
- Od 1 do 5 kolejnych przedmiotów dodatkowych na poziomie rozszerzonym albo – w przypadku języków obcych – rozszerzonym albo dwujęzycznym.
- Osoby posiadające dyplom zawodowy lub dyplom potwierdzający kwalifikacje zawodowe mogą nie przystępować do egzaminu z 1 przedmiotu na PR.
Egzaminy obowiązkowe i dodatkowe dla absolwentów 4-letniego liceum (od 2023 r.) i 5-letniego technikum (od 2024 r.) (Formuła 2023)
Egzaminy obowiązkowe – część ustna
- język polski – bez określania poziomu (próg 30%),
- język obcy nowożytny –bez określania poziomu (próg 30%).
Egzaminy obowiązkowe – część pisemna
- język polski – poziom podstawowy (próg 30%),
- matematyka – poziom podstawowy (próg 30%),
- język obcy nowożytny – poziom podstawowy (próg 30%),
- wybrany przedmiot dodatkowy – poziom rozszerzony (bez progu).
Egzaminy dodatkowe
- Od 1 do 5 kolejnych przedmiotów dodatkowych na poziomie rozszerzonym albo – w przypadku języków obcych – rozszerzonym albo dwujęzycznym.
- Osoby posiadające dyplom zawodowy lub dyplom potwierdzający kwalifikacje zawodowe mogą nie przystępować do egzaminu z 1 przedmiotu na PR.
- Absolwenci szkół/oddziałów dwujęzycznych obowiązkowo przystępują do egzaminu z języka obcego na poziomie dwujęzycznym (jako przedmiotu dodatkowego).
Wymagania egzaminacyjne – język polski (poziom podstawowy)
- wymagania egzaminacyjne – zakres wymagań ograniczony o ok. 25%,
- czas trwania – 240 min.,
- liczba punktów do uzyskania – 60,
- liczba tekstów obowiązkowych – 37 (bez poezji) + 4 z zakresu szkoły podstawowej,
- wypracowanie – 2 tematy do wyboru; możliwość odwołania do dowolnej lektury obowiązkowej; minimum 300 wyrazów.
Wymagania egzaminacyjne – matematyka (poziom podstawowy)
- wymagania egzaminacyjne – zakres wymagań ograniczony o ok. 25%,
- czas trwania – 180 min.,
- liczba punktów do uzyskania – 46,
- liczba punktów za zadania zamknięte – 29,
- liczba zadań otwartych – 7-13.
Wymagania egzaminacyjne – język obcy (poziom podstawowy)
- wymagania egzaminacyjne – obniżony oczekiwany średni poziom biegłości językowej (w skali ESOKJ) – B1(B1+ w zakresie rozumienia ze słuchu i rozumienia tekstów pisanych),
- czas trwania – 120 min.,
- liczba punktów do uzyskania – 60,
- wypowiedź pisemna – 80-130 wyrazów.
Wymagania egzaminacyjne – przedmioty dodatkowe (poziom rozszerzony)
- Przeprowadzany na podstawie wymagań egzaminacyjnych zawierających ograniczony zakres wymagań podstawy programowej.
- Obowiązek przystąpienia do egzaminu z jednego przedmiotu na poziomie rozszerzonym; bez progu zaliczenia. Obowiązek uzyskania co najmniej 30% punktów z jednego z wybranych przedmiotów dodatkowych – od 2025 r.
- W przypadku języków obcych nowożytnych –ograniczony zakres środków gramatycznych oraz obniżony ogólny średni poziom biegłości językowej, w tym zakresu środków językowych w wypowiedziach pisemnych (w skali ESOKJ)
- poziom rozszerzony: B2 (B2+ w zakresie rozumienia ze słuchu i rozumienia tekstów pisanych)
- poziom dwujęzyczny: B2+ (C1 w zakresie rozumienia ze słuchu i rozumienia tekstów pisanych).
- Zmniejszenie minimalnej liczby wyrazów w wypracowaniu z historii na poziomie rozszerzonym: 300 (zamiast 500).
- Zmniejszenie minimalnej liczby wyrazów w wypracowaniu z filozofii na poziomie rozszerzonym: 300 (zamiast 400).
(fot. źródło MEiN)
Od tego roku powraca na maturze egzamin ustny ? – to nie lepiej wprowadzić egzamin SMS’owy.
Siedziałby sobie teki egzaminowany delikwent naprzeciwko egzaminatora i pisaliby do siebie SMS’y, jak np. na współczesnych randkach.
Nie wiem kogo bardziej nie lubię: kotofila czy tego kartofla
Nie patrz więcej w lustro.
Bardzo niebezpieczny typ dla Polski i Polaków. Do tego fanatyk ideologicznej sekty.
Gębą symbolizująca zacofanie edukacji.
Takie coś to tylko kul mógł wychować.
Patologia lewacka naszczęście nie ma nic do powiedzenia są jak te karaluchy.
A w lipcu przy ogłaszaniu wyników ten pulchny Pan ze zdjęcia ogłosi amnestię, jak za czasów ministra Giertycha z matematyki. Nigdy nie popierałem gimnazjów, ale absolwent obecnej 8 klasowej szkoły podstawowej nie dorównuje im do pięt z wiedzą. Reforma szkolnictwa zaproponowana przez obecną władzę to totalny gniot. Dla przykładu powiem, że absolwent obecnej szkoły podstawowej nie wie co to funkcja, nie potrafi rozwiązać układu równań itd.
Eeech… gdzie te czasy kiedy ministrem edukacji (albo innym, np. górnictwa) był generał po moskiewskiej Akademii Wojskowej
Jaki on gruby!
Jeszcze trochę i PiS będzie takie świadectwa przypinał do aktu urodzeń dziecka.
niedługo religia bedzie obowiazkowa na maturze hahaha
To wielkie zaniedbanie ze strony rządu, że do tej pory nie jest obowiązkowa.
Bo ledwo skończy taki jeden z drugim, liceum i co prawda wie jak się przeżegnać, ale zamiast wierzyć w niepokalane poczęcie zaczyna szerzyć herezje o bocianach przynoszących dzieci, albo ledwo bąka o uprawie kapusty i znajdowaniu tam dzieci. O, zgrozo !!!
Patrząc na działania Czarnka odnoszę wrażenie, że jego głównym zadaniem jest niszczenie edukacji w Polsce. Wygonić z kraju tych inteligentnych a zostawić bezmózgów, łatwo sterowalnych.